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早教加盟,如何盈利,选择众艾,成就辉煌

作者:河南博贝教育咨询     来源:   时间:2018-09-20 14:42:16
[摘要]早教有其行业的特殊性:早教机构,一方面肩负着给予孩子生命启蒙的重责;另一方面,从机构性质来说,大部分早教机构不是社会公益组织,特别是早教加盟中心,盈利是让早教机构得以存续

早教有其行业的特殊性:早教机构,一方面肩负着给予孩子生命启蒙的重责;另一方面,从机构性质来说,大部分早教机构不是社会公益组织,特别是早教加盟中心,盈利是让早教机构得以存续的重要保障。

 这些人当中,有意气风发的创业者,有功成名就的企业家,而作为在商业战场摸爬滚打过的“过来人”和“成功者”,他们的共同点之一就是对机遇的把握。 这些“投资大牛”眼中,早教行业到底面临哪些重大历史“机遇”呢?

  一、人口红利

  2015年,中国0-6岁幼儿约有1.8亿。“全面二胎”的政策正式实施后,2016年中国新生儿数量为1791万,2017年新生儿数量将超过2000万,政策刺激效果非常明显。根据国务院发布的《国家人口发展规划(2016-2030 年)》,2017-2020 年平均每年需新增1875 万人口,新一轮的人口放量将至少持续到 2020 年,整体将利好 0-6岁幼儿教育大市场,带来持续的投资机会。

  

  庞大的基数、稳定的增长,为早期教育市场奠定了坚实的客户基础。

  二、社会“刚需”

  1、国民收入提升,教育支出增速快

  随着国民经济持续性快速增长,中国家庭在教育方面的投入得到了快速的提升。

  

  2016年,全国38.6%的家庭每年家庭教育产品支出大于6000元。受城市间的家庭收入差异影响,一线城市的家庭平均月教育产品支出水平也显著高于二线城市和三四线城市,一线城市、二线城市和三四线城市平均月教育产品支出大于1000元的比例分别为32.8%、17.2%和7.0%。2、教育观念提高,教育能力不足

  教文娱支出占比的提升,反映出国民对教育文化等重视度的提高。与之并行的是,父母在科学早教上的力不从心。

  有调查结果表明,有88%的新生代父母已认识到,自身的教育观对幼儿的早期教育非常重要,但对于如何科学、系统地进行早教却认知不足。

  调研结果显示,相比于学习能力,家长在家庭教育中更为注重对孩子生活习惯和道德品质的培养,90后家长因为孩子尚小对学习成绩等方面关注度不高,80后家长对孩子沟通表达能力的培养显著高于其他年龄段父母。2016年妈妈依然承担了家庭教育的主要工作,爸爸在家庭教育中的分担较2015年增长1.7%, 父母双方负责教育比例较2015年上升2.7%。家长在家庭教育过程终于到难题或困惑时,各个年龄段均有超过半数的家长会选择自己通过查询资料的方式尝试解决,家长在教育孩子时遇到的*主要问题是自己缺乏耐心比较粗心,与孩子思维模式不同也是困扰家长较多的一个原因,更多的家长选择高品质的早教机构希望能给孩子一个*好的开始。

  

  数据显示,2016年0-6岁的家长有71.8%的人选择购买早教类图书音像产品, 54.6%的人选择了培训班和亲子课程,一线城市家长参加亲子班和使用早教类产品的比例明显高于二线城市和三四线城市,但二线城市和三四线城市相关发展趋势非常迅猛。三、市场机遇

  1、早教市场仍是蓝海

  虽然早教机构在中国已诞生十几年,但仍然大大不能满足中国家庭的早期教育需求。

  早教机构数量仍然不足,特别是在二线城市和三四线城市,早教市场就是一片蓝海。

  即使在一线城市,早教机构良莠不齐、分布不均衡等现象,也瞒足不了现代家庭对高品质早期教育的需求。

  这就为新入局者留下了非常多的机会。

  2、优质早教需求旺盛

  微博数据公布:68%的育儿人群更依赖专业人士或机构的指导和建议。

  随着现代家庭教育理念的嬗变,对早期教育的品质提出了更高的要求。比较明显的例子就是,拥有先进的教育理念、教育设施,课程质量和配套服务过关的国际早教品牌,供不应求。

  四、政策红利

  联合国儿童基金会执行主任卡罗尔·贝拉米说:“0-3岁是孩子成长的关键时期,任何负责任的政府都应该把早期儿童教育放在*优先考虑的位置,并在法律、政策、项目和资源配置等方面给予重视。”

  2017年初,国务院印发的《国家教育事业发展“十三五”规划》提出要发展 0 -6岁婴幼儿早期教育,并在政策上给出了明确的导向,包括优化教育资源配置结构、强化管理机制等方面。

  在2017年3月份举行的两会上,全国人大代表、山东省教育厅副厅长张志勇在审议政府工作报告时提出,“应当加强对学前教育的投入,调整教育投资结构,新增教育财政经费应向学前教育倾斜,抓好娃娃的教育。”

  在政策一片利好的环境下,中国学前教育委员会主任评论说:“婴幼儿教育产业遇到了历史上绝无仅有的发展机遇。”

  中国曾有古诗言:“时来天地皆同力,运去英雄不自由”。

  用爱塑造每一个孩子,是众艾的宗旨和核心。在愿景上,必将不忘初心,始终如一,用自己的行动和努力,让每一个孩子的童年都因感统教育而受益。

2007年起,众艾感统研发团队结合中国家庭教育方式和国内外感统行业的现状,开始了致力于感统领域的研究,依据美国,新加坡等多个国家几十年的感统训练依据,明确指出“感统教育是人的本能教育,是基础教育”的理念,十一年的时间,众艾感统研发团队亲身实践感统教育课程体系,对成千上万的孩子进行课程感受评估,提出了1:3定制式教学方案,强化幼儿2岁到8岁的感统训练黄金期。

根据孩子的测评结果、具体的行为表现,在课程内容的设计、引导、训练要求都会进行个性化、专业化的授课和课后跟踪,全方位的为每位孩子提供高品质的教学。让每一个孩子都能得到老师更多的关注,让每一个孩子在有限的时间内能进行更针对性的训练,以期达到更好的效果。

1完善的课程体系,系统培训课程

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3共享专家资源,市场策划与宣传

4线上服务平台,多种加盟模式

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